Sudah cukup kah kita berbakti pada masyarakat?

Setiap manusia ni di kurnia kan kebolehan yang berbeza. Ada orang terer sport, ade orang plak genius kalau bab2 belajar, dan ada jugak yang terer bab2 prektikal dan pengalaman. Sebenar nye ade beberapa learning styles yang kita kene discover dalam diri kita. Aku tergolong dalam manusia yang kinestatik learning.  Kinestatik learner ni merupa kan jenis yang mudah belajar melalui aktiviti2 fizikal. Jadi tak pelik la sejak dari zaman aku sekolah aku tak suke belajar dalam kelas sangat dan suke aktiviti kokurikulum. No wonder aku belajar kat kelas pon tak berapa nak pandai haha

Antara aktiviti yang aku minat laku kan ialah aktiviti khidmat masyarakat. First time aku buat aktiviti khidmat masyarakat ni waktu kat univerisiti dulu. Mengecat sekolah tadika kat perak. Aku sentiasa teruja dalam nak membantu mereka-mereka yang kurang bernasib baik. Sebab aku pon selalu sangat bernasib tak baik. haha

Dari pelbagai program khidmat masyarakat yang aku join, maka tersemai semangat "Tabur kan jasa dan semai kan budi" dalam jiwa aku. 

2005: Program Mural Medtech Mengecat Tadika, Tronoh

2006: Rumah Kebajikan Sultan Abdul Aziz, Kuala Kangsar Perak

2007: Rumah Sinar Harapan, Alor Star Kedah

2006: Mission Awareness Program 2, Melaka

2007: Mission Awareness Program 3, Pulau Tuba Kedah

2009: Program Cyberkids, Tronoh Perak

2009: My final year project inspired by my cousin, Nakief

2009: Sekolah Pendidikan Khas Pengkalan Pegoh, Perak

2011: Rumah Kebajikan Bait Al-Amin, Parit, Perak

Sebelum2 ni aku cuma mengikuti program2 khidmat masyarakat yang di anjur kan mana2 organisasi. Dalam erti kata lain, aku tak perlu pon keluar duit satu sen pon. Ye la zaman belajar, banyak masa lapang dan aktiviti program yang boleh aku ikot. Nak buat program sendiri takde duit, so aku join la program2 yang dah ade budget untuk aktiviti kemanusiaan.

Cuma lepas bekerjaya ni berbeza sikit pendekatan aku terhadap masyarakat. Aku mahu melaku kan program khidmat masyarakat dengan hasil titik peluh aku sendiri. Minggu lepas aku baru berjumpa dengan orang hebat dari Parit. Bukan Cikgu Shida ye (Rumah cikgu shida kat depan Bait Al-Amin je). Tapi En Rozelan iaitu orang yang bertungkus lumus dalam memaju kan rumah kebajikan Bait Al-Amin. Sebagai seorang kinestatik learner, banyak yang aku pelajari dari En Rozelan dalam menabur jasa terhadap masyarakat. Banyak yang aku perlu kongsi kan. 

We never know our real ability when we inspired by something. Walau apa pon yang status kita, sama ada pelajar, pekerja, jururawat, photographer atau pon usahawan. Sudah cukup kah kita berbakti pada masyarakat? Sebenar nye kan, takde siapa pon dapat explain kenikmatan yang di rasai bila melaku kan aktiviti kemasyarakatan. 

Ini mungkin artikel terakhir aku kat blog tukiman ni. Yela, name tukiman tu mase zaman bujang2 dulu. Sekarang dah tua, lebih senang dengan nama sendiri berbanding nama gelaran. InsyaAllah aku nak kongsi kan tentang pandangan2 En Rozelan dalam susah payah beliau mengendali kan Bait Al-Amin ni di blog aku yang baru. Aku still register under blogspot, sebab aku suka google. haha. 

Sila lawati blog aku melalui domain dari gambar di bawah dan jangan lupe click button follow. InsyaAllah, aku akan cuba pasti kan artikel2 di blog baru lebih bermanfaat dan kurang kan mengarut. Blog tukiman ni banyak sangat mengarut. haha.

www.nurimantalib.com

Informative reference

1. Learning Style and how to use them

1. Kinesthetic Learning

2. Ciri2 Kinesthetic Learner

3. Tips for Kinesthetic learner

Mari Membaca dan ITEX 2010

Sekarang ni aku tengah bekerjasama dengan Ms Penny (jarak jauh) untuk
ITEX 2010.

Semoga "Mari Membaca" dapat melakar satu lagi kejayaan huhu...

p/s: eden dah tak nak layie melayan kojo2 programming nih.... apo2 pon den cubo la yg terbaik dalam apo2 perkaro yg di buek

Emas untuk "Mari Membaca"

Bersyukur kepada Allah,
Dengan berkat kesabaran, usaha, doa dan tawakal
Alhamdulillah, Project tahun akhir aku dapat Gold Award dalam pameran EDX24.
Yuhuu~

Photo by Ejat: Aku, Nini, Ms Emy, Sarah

Thanks to my beloved Ex supervisor Ms Emy Elyanee yang banyak mendedah kan aku dengan sumber2 yang amat berguna. Skarang die tengah sambung belajar PHD kat Korea, All the best Ms Emy for your study.

Photo by Syaza: Aku, Ms Rohkmah, Din

Juga kepada latest supervisor Ms Siti Rohkmah yang banyak giler bagi tips. Die tengah sihat mengandung, semoga dapat baby yang sihat dan comel macam ibu die. hehehe

Tak lupe jugak kepada orang2 yang selalu berada di sekeliling aku yang banyak membantu aku ketika aku susah dan senang.

Penyampaian anugerah untuk EDX ni sebelah petang. Aku waktu tu memang kepenatan yang melampau dan sengal2 kaki sebab sehari sebelum tu aku training silat. Bile aku sampai bilik waktu tengah hari, selepas baring kat atas katil, aku pon buat keputusan malas nak pergi closing ceremony. Tambah plak aku rase macam aku tak dapat award je.

Tengah mamai2 tidor, tiba2 member aku SMS . "Man ko dapat Gold Award". Dengan yakin aku fikir member aku ni nak kene kan aku. So aku sambung la tidor dengan rakus nye. Tak lama lepas tu dapat plak SMS dari Ms Rohkmah, die cakap congrate sebab dapat award dan Computer Information Science(CIS) dapat "Best Department Award".

SMS yang kedua tu lebih meyakin kan aku. Aku pon capai phone dan call member aku balik nak confirm kan pasal award tu."Weih ko tipu aku ke weih? tak kan aku dapat Gold Award". Yela, aku fikir paling tak pon dapat silver or bronze tu logik skit. Setelah die explain secara realistik nyer baru aku percaya. Pengajaran buat aku, time closing penyampaian anugerah jangan ponteng, kan dah tak dapat naik pentas. Haih~

Photo by aku: Achan, Din, Amir, Reza, Wani, Zarith, Sarah, Buzzler, Hawa

Walau ape2 pun tahniah jugak kepada peserta yang dapat award untuk EDX24, especially kat bebudak department CIS. Setahu aku yang dapat Gold award dari CIS department ade 5 orang. Aku, Ridhwan(Buzzler), Shea Teng(Ashley) dari Malaysia, Sotharith, and Ta Thu ha bukan Malaysia. Ok la tu, Malaysia menang 3: 2 hahahaha

Project ni aku ilham kan dari sepupu aku , Nakief yang menghidapi masalah Down Syndrome dan Hyperactive. Lame giler aku tak jumpe die,memang akan gelak je kalau tengok gelagat die.

Photo by Amin: Sesi pemerhatian terhadap reaksi Nakief dengan laptop

Dari article2 yang aku dah bace, jumlah golongan2 yang mempunyai masalah belajar ni sentiasa meningkat setiap tahun di seluruh dunia. Aku harap, masyarakat prihatin terhadap golongan2 minority seperti ini.

Downsyndrome ada masalah pemahaman, dan Hyperactive dengan masalah tumpuan. Aku terfikir, kalau aku jadi Nakief, boleh ke aku masuk Universiti? Macam mana dengan masa depan aku? Kalau belajar dengan orang normal sekali pun, usaha berlipat2 kali ganda pun, belum tentu dapat menyaingi otak orang yang normal.

Itu sebab nye penting untuk kita memahami golongan2 seperti ini. Ibu bapa yang sanggup menjaga anak2 istimewa ini, aku sangat kagum dengan kegigihan mereka. Bila aku cuba memahami mereka, semakin tinggi aku bersyukur dengan segala yang ada. Dan aku akan guna kan segala yang aku ada sebaik mungkin.

Semoga tabah dan sentiasa usaha dalam menempuh cabaran hidup.

Belajar membaca - Downsyndrome & hyperactive

Mari membaca screen shot (versi prototype)

Alhamduillah, tersenarai jugak project final year aku dalam Engineering Design eXhibition tahun ni. Project tahun akhir aku berkenaan dengan Reading Courseware for learning disability (Down syndrome and hyperactive) student. Software belajar membaca ni dalam versi bahasa Melayu.

Ada 5 peringkat dalam software aku untuk membantu pelajar dalam membaca. Bermula dengan peringkat, mengenal huruf, menyebut perkataan, latihan menulis, latihan fokus dan latihan membaca.

Majid (normal) dan Nakief (Down syndrome & hyperactive), dua2 ni sepupu aku hehehe

Tak berapa mengharap sangat dapat anugerah, tapi setiap kali aku buat project aku ni, aku akan rasa excited. Aku harap sangat satu hari nanti software aku ni dapat bantu golongan2 yang mempunyai masalah belajar.

Semoga apa yang aku usaha kan selama setahun ni dapat memberi manfaat kepada orang lain. Good luck kepada participant EDX yang lain.

Hari ini dan semalam - Teluk Senangin, Teluk Batik dan SM Pengkalan Pagoh

SK Pengkalan Pegoh,Ipoh: Iman, Nini, Ms Emy, Sarah dan Ejat (tukang amik gambar)

dari kiri: Din, paker, Pek, Iman, Ejat, (Kian kene blok dengan Ejat), Naim dan Gab

Ape yang berlaku hari ini dan semalam? Berkelah di Teluk senangin, Teluk Batik dan Taman Paya Bakau. Teluk Senangin agak kurang best, sebab kurang kemudahan dan jugak tempat die banyak lalat. Penyebab utama pembiakan lalat pon di sebab kan pengunjung yang buang sampah sepah2. Jangan la buang sampah sepah2.

Sarapan di Mapley~ Aku order teh tarik, Naim order "Teh O ais + Bass"

Aku beli gitar kali 2 selepas gitar lama menghilang kan diri

Aku bergambar dengan Qistina Natasya. Lebih dikenali sebagai ejath3lmy dan dewa19_90 sangat meminati beliau hahaha

Tetiba di Teluk Batik terjumpe obor2. Akhir nya terjawab persoalan kenapa bila mandi jadi gatal2. Jaga2 yea kalo mandi laut. Agak besar jugak la binatang ni.

Hari ini plak aku, Ms Emy, Ejat, Sarah Azmee dan Nini pergi melawat Sekolah Kebangsaan Pengkalan Pegoh. Lawatan ni untuk Final Year Project kitorang semua.

Sebelum ni aku ingat nak buat software untuk tingkat kan tahap motivasi pelajar slow learner, tapi skop terlalu besar plak. Jadi aku terpaksa tukar konsep software dan fokus kan mengajar kanak2 slow learner dalam bahasa Melayu. Cikgu pendidikan khas sana memang supportive dan kuat semangat dalam mendidik golongan istimewa ni. Aku kagum

Nini yang melaku kan aksi ciuman di pipi untuk melahir kan rasa sayang pada kanak2 istimewa ini. Nini merupa kan pelajar final semester yang buat software pendidikan.

Sesi software demo oleh Nini kepada cikgu2 pendidikan khas. Project Nini dah hampir siap, dan die tengah cuba mendapat kan pendapat dan respon dari cikgu2 ni.

Kanak2 yang aku jumpe ni mengalami kesukaran belajar. Atau lebih di kenali sebagai slow learner dan perkembangan akademik tak dapat menyamai tahap IQ pelajar2 normal.

"Mereka perlu kan cara pengajaran yang unik, Mereka istimewa" Cikgu Izhan

Pelbagai kaedah digunakan dalam sesi pembelajaran. Tak ada kaedah yang specific untuk mengajar mereka. Setiap orang mempunyai masalah masing2 dan kaedah belajar yang berbeza. Aku kagum dengan usaha dan niat murni cikgu2 pendidikan khas yang komited dalam memasti kan perkembangan kanak2 istimewa ini.

Terima kasih paker ejat kerana bagi pinjam camera. Lame aku tak menembak

p/s: argh aku nak transfer video dalam laptop, tapi tak cukup space. Lepas beli hardisk baru aku transfer dan start edit video2 outing lokkin n teluk batik

Teori perkembangan kanak2

Tetiba plak aku nak share tentang teori yang aku baru je baca. Teori perkembangan kanak2. Seperti sedia maklum final year project aku adalah untuk membantu kanak2 slow learner. Jadi aku bace la skit tentang perkembangan kanak2 normal . Ada beberapa teori yang aku baca dari Erik H. Erikson, Howard Gardner, Jean piaget . Aku tak brape kenal manusia ni, dah la susah name dieorang

Dari teori Erikson, die percaya bila kanak2 bermain, mereka akan lebih memahami diri mereka. Kanak2 akan tahu tahap kemampuan diri bila bermain. Semakin banyak kanak2 bermain, semakin banyak die belajar. Sebaik2 permainan adalah yang melibat kan pemikiran, aktiviti fizikal dan jugak interaksi. Mak bapak plak kene memahami perkembangan kanak2, dan beri pendedahan yang bersesuaian. Budak kecik akan rase diri mereka labih di percayai dan yakin dengan aktiviti seharian. Dalam masa yang sama kanak2 akan ada inisiatif sendiri untuk belajar bila mak bapak percaya dengan kanak2 tersebut.

Teori Garder plak melibat kan perkembangan kanak2 dari pelbagai kemahiran. Kanak2 sebenar nyer berpotensi untuk mempunyai perbagai kemahiran seperti petah berkata2, fantasi , menulis, logik matematik dan lain2. Pendedahan musik yang bersesuaian pada budak2 kecik mampu meningkat kan kemahiran menyanyi. erk.. masuk tom tom bak la jawab nye. Selain itu, kanak2 juga berpotensi mempunyai dua jenis kemahiran "personal intelligence"(tak geti nak translate). Jenis yang pertama interpersonal intelligence iaitu kemahiran untuk memahami, bertindak balas dengan mood, kawal marah, motivasi dan jugak mengambil berat rakan lain.Jenis kedua plak intrapersonal intelligence iaitu berkaitan dengan memahami diri sendiri termasuk kenal identity diri, kenal pasti kekuatan dan kelemahan diri.

Jean Piaget plak kate, kanak2 mempunyai 3 cara belajar. pertama "social knowledge" iaitu interaksi bersama orang lain atau pun masyarakat. Semakin ramai orang yang kanak2 berinteraksi, semakin banyak die belajar. Masyarakat setempat sebenar nya mampu mempengaruhi pemikiran kanak2. Macam aku dulu memang persekitaran aku orang2 kampung je, so pemikiran kampung je la. Cara belajar yang ke dua plak ialah "physical knowledge" iaitu belajar melalui pemerhatian, contoh tauladan, warna dan jugak ape2 benda yang boleh die capai dan lihat. Kalau mak bapak selalu marah2, kanak akan jadi penakut dan hilang inisiatif untuk belajar.

Cara belajar last sekali ialah "logico-mathematical knowledge" iaitu kemahiran dalam mengubungkait kan sesuatu dari segi sains. Dalam erti kata lain lahir2 kita semua memang berfikiran saintis la. contoh nya ialah, bila budak2 kecik tanye "eh macam mana kereta boleh bergerak?" atau pun "eh kenapa lampu merah kite kene berhenti?" atau pun "ayah lampu hijau kereta kene jalan kan?" atau pun untuk kanak2 yang lebih terer die akan tanye, "ayah kenapa 1 + 1 = 2?". (kenapa ek 1 + 1 = 2?)

Kanak2 paling banyak belajar ialah ketika dieorang bermain. So kepada ibu bapa beri la pendedahan yang sepatut nya semasa anak2 kecik ni bermain. Mase zaman aku dulu, aku leka main pasir, tanah, basikal, mercun dan paling best skali main game tape (game Mario dan jugak tetris). Tapi waktu tu ayah aku garang sangat, ada je benda yang tak kena kalau aku nak main. Silap haribulan getah paip melekat kat badan.

Tak semua kanak2 bernasib baik, ada yang di lahir kan sempurna, ada yang tak sempurna, Tapi yang lahir sempurna , lahir kat Palestine plak. Kanak2 ialah pelapis generasi. Mereka tu bakal khalifah (pemimpin). Bimbing la mereka sebaik2nya. Sebenar nye aku masih lagi bace tentang kanak2 slow learner, dan masih tak berapa faham lagi tentang mereka. Harap2 aku dapat membantu mereka

p/s: hari ahad ni ade lawatan student UniKL cawangan lumut ke UTP. lawatan berkenaan utk kongsi idea, pendapat, pengalaman dengan kelab MEDTECH dan jugak kelab dari UniKL Lumut.wah lame btol tak invlove keje2 Medtech.

Tahun akhir - khidmat masyarakat

Alhamdulillah, setelah berbulan lame nye aku fikir kan tajuk Project Tahun Akhir (Final Year Project) sebelum bergelar graduan, hari ni terjawab sudah bersama dengan Ms Emy Elyanee. Sebenar nya macam2 tajuk yang dah terfikir sebelum nih, cuma tak pasti samada boleh terima pakai atau pun tak.

Sebelum ni aku ade berbincang dengan beberapa lecturer untuk hasil kan courseware, software belajar menaip dalam bahasa Malaysia. Apa yang aku perasan, dalam Malaysia masih lagi kurang dalam penghasilan software untuk anak2 tempatan. Seperti isu2 yang aku suke sebut iaitu isu bahasa, aku cuma harap kan dengan penguasaan bahasa Malaysia secara meluas, mampu meningkat kan perpaduan semua kaum. Tapi di sebab kan software belajar menaip tu kurang meluas penggunaan nya, jadi terpaksa lah pilih topik lain.

Selain dari topik yang sebelum ni, aku pon pernah fikir kan E- Marketplace iaitu kawasan untuk pengguna2 mencari informasi, service dan product berkaitan dengan Majlis perkahwinan. Kebanyakan laman web yang aku dapati di Malaysia, hampir semua menggunakan medium forum. Idea yang aku cuba nak ketengah kan ialah pengguna internet boleh membuat banyak perbandingan servis2 perkahwinan dan boleh membuat tempahan secara online. Sebenar nya ia lebih kepada memudah kan peniaga mencari pelanggan secara online dan selain itu, memudah kan pelayar internet membanding kan service2 yang ada. Tapi apa kan daya idea ni tak sempat di perinci kan lagi.

Jadi Projek Tahun Akhir aku di UTP sekarang ni ialah software berbentuk pembelajaran bagi golongan yang lambat belajar (slow learner). It's sound like "Interactive learning for slow learner" dalam 2 bahasa iaitu bahasa utama B. Malaysia dan B. Inggris. Hampir keseluruhan project tu melibat kan visual basic yang mana aku dah lame terjebak iaitu 6 bulan sebelum intern dan 8 bulan semasa internship. Setahun lagi la nampak nya kene main2 dengan visual basic.

Aku memang suka dengan perkara yang melibat kan khidmat masyarakat. Aku sentiasa motivasi kan diri aku, seteruk mana sekali pun kehidupan kita, itu lah kehidupan. Tugas kita sebagai manusia yang perlu bersedia di hari mendatang. Hari kebangkitan akan tiba jugak.

Mungkin ada orang tak pernah dengar kelas khas, atau pun kelas pemulihan. Di sekolah rendah dan sekolah menengah aku ada kelas khas atau pemulihan. Kelas tersebut terdiri dari mereka yang mempunyai daya belajar yang rendah. Kadang2 umur 12 tahun pun masih lagi tak boleh membaca. Dulu kecik2 ade jugak la buli golongan macam ni, tapi mase sekolah la. Dan sekarang ni, aku perlu berkhidmat sesuatu untuk kebaikan masyarakat. Mereka bukan mintak lahir sebegitu rupa. Tapi setiap kehidupan memain kan peranan masing2, dan aku percaya golongan ini mampu memberi kesedaran kepada mereka yang selalu kejar kan kesempurnaan.

"I am not perfectionist, I am just looking for continuous development"

Aku bersyukur di beri peluang berpijak di bumi Tronoh ni. Banyak sangat yang aku belajar dan timba pengalaman. Kalau di UTP aku memang suka melibat kan diri dalam aktiviti khidmat masyarakat seperti Titian Budi 2007, Mission Awareness 2 and 3, mengecat tadika dan macam2 la. Terbaru ni aku tak sabar nak join Media Junior, aktiviti anjuran Kelab Media dan Teknologi UTP. Program tersebut akan melibat kan pembelajaran computer kepada anak2 kampung. whoaa kat kampung aku dah ade gak belajar computer ni, tapi aku tak terlibat pon hohoho.

Rakyat Malaysia semakin ramai menulis blog, aku rasa perlu untuk kongsi pengalaman dan pandangan aku melalui blog. Kadang2 aku tak suka dengan blog yang berbentuk provokasi, menghasut, menyalah kan orang lain dan macam2 la perkara yang negative untuk sekadar menghangat kan kuali kosong. Aku lebih suka baca blog yang mengemuka dan membincang kan idea2 baru sebagai rencah untuk kita berfikir. Aku harap, projek akhir tahun di UTP ni bukan sekadar projek je, tapi memberi manfaat pada masyarakat dunia.

p/s: Terima kasih kepada Ms Emy yg bg kepercayaan dalam project ni hohoho.